回教室前,孟行悠(yōu )被(bèi )贺勤叫去办公室,谈了几(jǐ )分(fèn )钟(zhōng )的话。
嗯,妥了。看着像(xiàng )是(shì )个积极向上好学生,老母(mǔ )亲(qīn )的理想型女儿。
作者有话(huà )要(yào )说(shuō ): 众人:我们好像(xiàng )听(tīng )到(dào )了什么不得了的大秘密
孟(mèng )母(mǔ )推门下车,连叫孟行悠两(liǎng )声(shēng ),也没见她答应,踩着高(gāo )跟(gēn )鞋(xié )走过去,戳她脑门:你这(zhè )丫(yā )头出什么神,叫你半天了(le )。
作者有话要说: 吃盐(yán )(作(zuò )者的输入法有自己的想法(fǎ )):最后一句话引起不适,举(jǔ )报了。
迟砚不为所动,按(àn )住(zhù )钱(qián )帆的肩膀,让他继续坐着(zhe )。自己走到角落那个单人单(dān )桌(zhuō )旁边,把吉他从背上取下(xià )来(lái ),放在课桌旁边斜立着,拉(lā )开(kāi )椅子坐下,扫霍修厉一眼(yǎn ),抬手,手掌往下压了压,漫(màn )不经心道:我儿闭嘴平身(shēn )。
贺(hè )勤说完,本着一个班主任(rèn )的(de )职责,多啰嗦了一句:孟(mèng )行(háng )悠,你妈妈还是为你好,别(bié )跟(gēn )她记仇,事后记得道歉服(fú )个(gè )软。
正当孟行悠陷入总算(suàn )能(néng )远离黑历史从此开启高中(zhōng )美(měi )好(hǎo )新生活的幻想时,前面(miàn )几(jǐ )排(pái ),有个男生站起来,可能(néng )变(biàn )声期还没过去,听起来有(yǒu )点(diǎn )娘,还带着哭腔,不满嚷(rǎng )嚷(rǎng ):贺老师,我不要跟孟行悠(yōu )做(zuò )同桌!
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